9月3日上午，老年发展学院在图书馆四楼419室召开学院党总支理论学习中心组专题学习，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，扎实开展师德师风专题教育，坚持读原著、学原文、悟原理，推动理论学习与老年教育事业发展深度融合，学院全体教职工参加学习。
会议严格落实“第一议题”制度，由章琼领学《习近平党建文选》中《用共产党员的标准严格要求自己》篇目，带领与会人员深刻领会党员标准的时代内涵，强调要时刻以共产党员标准校准思想航向、规范言行举止，不断强化党性修养，筑牢忠诚履职的思想根基，把党性要求融入学院党建、教学管理与老年教育全过程。
随后，颜秉姝领学《新时代高校教师职业行为十项准则》，围绕坚定政治方向、潜心教书育人、严守师德底线等核心内容开展解读，结合老年教育办学实际，明确新时代教师职业行为规范，引导全体教职工知准则、守底线，切实把师德师风要求内化于心、外化于行。
重点发言环节，周振华作《锤炼高尚师德师风 赋能新时代老年教育高质量发展》主题发言，从三个维度谈学习体会。一是深学细悟明方向，持续学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，把握老年教育办学定位，筑牢思想理论根基；二是对标对表强师德，坚持以师德铸魂，把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，强化规矩意识、坚守育人初心；三是知行合一促发展，坚持以师风育人，将学习成果转化为办学实践，凝心聚力推动学院老年教育事业迈向新台阶。
交流发言阶段，崔璨立足学院办公室工作实际作发言。她提出，办公室要当好制度建设的“搭建者”，持续完善师德师风相关制度机制，扎紧师德建设制度笼子；当好作风建设的 “引领者”，强化示范带动，助力树立学院育人队伍良好形象，以管理服务保障师德师风建设落地见效。
傅梦玉立足青年教师岗位分享感悟，她谈到，教育不仅是知识的传递，更是情感的交流与心灵的呵护。老年教育既是终身教育体系的重要环节，也是衡量学习型社会建设水平的重要标尺，作为青年教师，要厚植仁爱之心，尊重老年学员特点，用心用情做好教学服务，在老年教育岗位上担当作为。
会议强调，学院要持续强化理论武装，把师德师风建设贯穿人才培养、专业建设、老年大学办学全过程，坚持学思用贯通、知信行统一，把学习成效转化为推动养老服务管理专业建设、老年大学提质升级的实际动能，为推进新时代终身教育、老年教育高质量发展贡献力量。
（图：颜秉姝 文：林靖 审核：章琼）
